Esta nueva entrada está relacionada con el bloque 3 del curso de Flipped Classroom denominado Diseño de un proyecto Flipped Classroom: Herramientas y recursos.
Para completar este bloque hemos tenido que entregar 5 actividades diferentes.
La primera consistía en la creación de un vídeo de no más de 5 minutos de duración. Me decidí por crear una introducción a la geometría plana, un poco de historia y los conceptos iniciales.
En la segunda actividad, enriquecimos el vídeo añadiendo preguntas mediante la aplicación educanon. Esta aplicación me pareció muy buena e interactiva, y probablemente la volveré a utilizar para incorporar preguntas a mis vídeos.
En la tercera actividad tuvimos que crear un artefacto TIC, y se me ocurrió la idea de crear una infografía interactiva con pictochart.
En la cuarta actividad creamos una rúbrica para evaluar la actividad anterior.
Y por último tuvimos que realizar un taller donde compartimos nuestras actividades anteriores, y teníamos que evaluar las de otros tres compañeros. Esta actividad ya la había realizado en cursos anteriores, y resulta muy enriquecedora, ya que los compañeros aportan sus comentarios, que te pueden ayudar a reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos de tus proyectos, y aportar alguna idea adicional.
La última actividad consiste en actualizar este blog, y que nos permite realizar una reflexión sobre los conocimientos que hemos ido adquiriendo.
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